QUYẾT TÂM XÂY DỰNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ PHẠM HÙNG TỈNH VĨNH LONG ĐẠT CHUẨN – BIỂU HIỆN SINH ĐỘNG CỦA TINH THẦN “TIẾN LÊN! TOÀN THẮNG ẮT VỀ TA”

ThS. Thái Thị Quyến - Trưởng Khoa Lý luận cơ sở

Bài viết “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!” của Tổng Bí thư Tô Lâm là lời hiệu triệu giàu sức thuyết phục, khơi dậy ý chí, niềm tin và khát vọng hành động trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân trước yêu cầu phát triển mới của đất nước. Nội dung xuyên suốt bài viết nhấn mạnh quyết tâm chính trị cao độ, đòi hỏi chuyển mạnh từ chủ trương, nghị quyết sang hành động thực tiễn, từ quyết tâm sang kết quả cụ thể, đo bằng hiệu quả công việc và sự hài lòng của Nhân dân.

Quán triệt tinh thần đó, quyết tâm xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn theo quy định của Ban Bí thư không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn của nhà trường, mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng của Đảng bộ tỉnh; đồng thời là sự cụ thể hóa sinh động tinh thần “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!” trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ – khâu then chốt của công tác xây dựng Đảng.

Trong bối cảnh toàn Đảng triển khai quyết liệt Nghị quyết Đại hội XIV, yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ đặt ra ngày càng cao, xây dựng trường chính trị đạt chuẩn có ý nghĩa chính trị đặc biệt quan trọng. Trường chính trị không chỉ là nơi đào tạo lý luận mà còn trực tiếp hình thành bản lĩnh chính trị, phương pháp tư duy và năng lực thực tiễn cho cán bộ. Đạt chuẩn vì vậy không dừng ở việc hoàn thành các tiêu chí, mà cốt lõi là chuẩn về tư duy hành động, kỷ cương, nề nếp và chất lượng đào tạo gắn với thực tiễn địa phương. Thấm nhuần tinh thần chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm: “không có lựa chọn nào khác ngoài thành công”, “nói đi đôi với làm”, “làm đến nơi đến chốn”, Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long xác định quyết tâm chính trị cao, hành động quyết liệt và lộ trình rõ ràng để phấn đấu đạt chuẩn mức 1 vào năm 2026.

1. Kết quả đạt được trong xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn mức 1

Trước hết, hệ thống thể chế, quy chế, quy định của Trường từng bước được rà soát, hoàn thiện, bảo đảm đồng bộ, thống nhất với các quy định của Trung ương, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Tỉnh ủy. Đây là nền tảng quan trọng giúp Trường nhanh chóng ổn định tổ chức, nâng cao hiệu lực quản lý, siết chặt kỷ luật, kỷ cương và phát huy dân chủ trong toàn đơn vị.

Tổ chức bộ máy và đội ngũ giảng viên, viên chức cơ bản đáp ứng yêu cầu của trường chính trị chuẩn mức 1. Sau hợp nhất, Trường đã kiện toàn cơ cấu tổ chức, phân công nhiệm vụ tương đối hợp lý; đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn, lý luận chính trị và nghiệp vụ sư phạm ngày càng được nâng cao; tỷ lệ giảng viên, viên chức có trình độ sau đại học, cao cấp lý luận chính trị đạt mức khá so với yêu cầu. Kết quả cụ thể: về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: 01 tiến sĩ, 67 thạc sĩ (trong đó, có 15 đang học nghiên cứu sinh); 15 cử nhân (trong đó, có 06 đang học cao học). Về trình độ lý luận chính trị: 51 cao cấp, 29 trung cấp, 03 khác.[1]

Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng được duy trì nền nếp, chất lượng từng bước nâng lên. Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng được tổ chức đúng chức năng, nhiệm vụ; công tác quản lý đào tạo, đánh giá kết quả học tập được thực hiện nghiêm túc; nội dung giảng dạy ngày càng chú trọng gắn lý luận với thực tiễn trong đó Trường cũng khẩn trương, kịp thời biên soạn tài liệu thực tiễn và kinh nghiệm địa phương.

Nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn có chuyển biến tích cực. Số lượng đề tài, hội thảo khoa học tăng, đạt yêu cầu so với quy định; nhiều sản phẩm nghiên cứu được công bố, góp phần nâng cao uy tín học thuật và vị thế của Trường trong hệ thống các trường chính trị.

Văn hóa trường Đảng, kỷ luật – kỷ cương được giữ vững. Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được triển khai nghiêm túc; môi trường sư phạm chuẩn mực được xây dựng; nhiều năm liền Trường hoàn thành tốt nhiệm vụ…

Qua quá trình kiên trì phấn đấu và triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đã hoàn thành 41/50 tiêu chí trường chính trị chuẩn mức 1 (đạt 82%), còn 09 tiêu chí chưa đạt (18%). Kết quả đó khẳng định rõ hướng đi đúng, cách làm bài bản và tinh thần hành động quyết liệt của tập thể nhà trường đúng tinh thần quán triệt của Tổng Bí thư Tô Lâm “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta”.

2. Hạn chế, khó khăn

Bên cạnh những kết quả đạt được, một số tiêu chí của chuẩn mức 1 chưa đáp ứng, tỷ lệ giảng viên chính, giảng viên cao cấp và tiến sĩ còn thấp (Trường hiện có 20 giảng viên chính/62 giảng viên, đạt 32,3%); vẫn còn lãnh đạo phòng chưa đạt chuẩn theo yêu cầu về trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, giữ chức danh giảng viên chính hoặc tương đương trở lên.[2] Hoạt động nghiên cứu khoa học tuy có tiến bộ nhưng tính ứng dụng, khả năng chuyển hóa thành kiến nghị chính sách còn hạn chế. Một số nhiệm vụ mới theo Quy định số 396-QĐ/TW, như vai trò hướng dẫn chuyên môn đối với trung tâm chính trị cấp xã, phường, đang trong quá trình hoàn thiện, cần thêm thời gian và nguồn lực…

3. Giải pháp xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn

Thứ nhất, quán triệt tinh thần “từ nghị quyết đến hành động” trong xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn

Trong bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta”, yêu cầu chuyển mạnh từ nhận thức sang hành động được nhấn mạnh rõ ràng với tinh thần: “Nghị quyết đã có, chương trình đã rõ, vấn đề là hành động”; từ chủ trương sang kết quả cụ thể, kiên quyết khắc phục tình trạng hình thức, nói nhiều làm ít. Quán triệt sâu sắc tinh thần chỉ đạo đó, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường tiếp tục yêu cầu toàn thể giảng viên, viên chức phát huy tinh thần trách nhiệm, quyết tâm chính trị cao hơn nữa trong tổ chức thực hiện một số tiêu chí chưa đạt bằng những hành động cụ thể, thiết thực; chủ động xác định lộ trình, mốc thời gian hoàn thành rõ ràng.

Thứ hai, chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên, viên chức “ngang tầm nhiệm vụ” – khâu then chốt của Trường đạt chuẩn

Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ thật sự tiêu biểu về phẩm chất, trí tuệ, bản lĩnh, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Đối với nhà trường, xây dựng đội ngũ giảng viên, viên chức là một trong những tiêu chí khó, đòi hỏi quá trình lâu dài, bài bản, gắn với đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên. Yêu cầu đặt ra không chỉ dừng lại ở việc bảo đảm bằng cấp, chứng chỉ theo quy định, mà quan trọng hơn là xây dựng đội ngũ “ngang tầm nhiệm vụ”, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong tình hình mới.

Do đó, bên cạnh việc rà soát trình độ chuyên môn, lý luận chính trị của giảng viên, viên chức; xây dựng lộ trình, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng gắn với các tiêu chí trường đạt chuẩn mức 1, mức 2 và vị trí việc làm, nhà trường nên quan tâm hơn nữa đến đội ngũ giảng viên, viên chức tuy không có điều kiện tham gia đào tạo nâng cao trình độ tiến sĩ nhưng có tâm huyết, trách nhiệm, năng lực thực tiễn và phẩm chất đạo đức tốt, nhằm tạo điều kiện phát huy, bồi dưỡng và sử dụng hiệu quả nguồn lực hiện có.

Thứ ba, sự quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Vĩnh Long và Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Ban Thường vụ Tỉnh ủy Vĩnh Long tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt: phát huy hơn nữa việc xác định xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng đạt chuẩn là nhiệm vụ chính trị trọng tâm của tỉnh; đồng thời quan tâm, tạo điều kiện hơn đối với nhà trường trong việc thành lập Hội đồng xét chuyển ngạch giảng viên từ hạng III lên hạng II khi đủ điều kiện theo quy định và chỉ đạo các sở, ban, ngành phối hợp, hỗ trợ kịp thời, hiệu quả trong quá trình xây dựng Trường đạt chuẩn.

Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh phát huy vai trò định hướng, hướng dẫn chuyên môn; kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong triển khai Quy định số 396 -QĐ/TW của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn; tăng cường kiểm tra, đánh giá theo hướng hỗ trợ – đồng hành – cùng làm, lấy kết quả nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm thước đo, đúng tinh thần “lựa chọn đúng – triển khai nhanh – làm đến nơi đến chốn – đo lường bằng kết quả”.

Tóm lại, nỗ lực xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn là quá trình thể hiện rõ quyết tâm chính trị cao, hành động quyết liệt và khát vọng vươn lên trong giai đoạn phát triển mới; là biểu hiện sinh động, cụ thể của tinh thần “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!” mà Tổng Bí thư Tô Lâm đã khẳng định. Với sự quan tâm lãnh đạo của Tỉnh ủy, sự tạo điều kiện và giúp đỡ của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, sự phối hợp chặt chẽ của sở, ban, ngành đặc biệt sự quyết tâm cao của tập thể nhà trường, Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long phấn đấu hoàn thành mục tiêu đạt chuẩn trong năm 2026, xứng đáng là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên của tỉnh, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng và các mục tiêu phát triển của tỉnh Vĩnh Long trong thời kỳ mới.

Tài liệu tham khảo

1. Tổng Bí thư Tô Lâm (2025), "Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!", https://nhandan.vn.

2. Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long ( 2026), Dự thảo Đề án xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn theo Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn.

[1] Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long ( 2026), Dự thảo Đề án xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn theo Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn, tr.5

[2] Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long ( 2026), Dự thảo Đề án xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn theo Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn, tr.8