TRƯỜNG CHÍNH TRỊ PHẠM HÙNG VỚI CÔNG TÁC BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

ThS. Nguyễn Toàn Thắng Trưởng khoa Xây dựng Đảng 

1. Mở đầu 

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ căn cốt trong xây dựng Đảng; có ý nghĩa quyết định vai trò lãnh đạo, cầm quyền của Đảng. Thực tiễn hơn 40 năm đổi mới đã khẳng định, sự kiên định và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với sự đổi mới phương thức, đường lối lãnh đạo của Đảng làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng là nhân tố căn bản bảo đảm mọi thắng lợi của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Trong bối hội nhập quốc tế sâu rộng, toàn diện cùng với tác động mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ Tư, chuyển đổi số và sự bùng nổ của không gian mạng, công tác tư tưởng của Đảng đang đứng trước nhiều thách thức mới. Các thế lực thù địch, phản động và cơ hội chính trị không ngừng gia tăng hoạt động chống phá, sử dụng nhiều thủ đoạn tinh vi nhằm xuyên tạc, phủ nhận nền tảng tư tưởng của Đảng, vai trò lãnh đạo của Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, gây hoài nghi, dao động về tư tưởng trong một bộ phận cán bộ, đảng viên và Nhân dân. Trước tình hình đó, Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị, Văn kiện Đại hội XIV của Đảng đã khẳng định rõ yêu cầu tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, coi đây là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược trong hội nhập quốc tế ngày nay.

Trường chính trị cấp tỉnh có vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác tư tưởng, là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị; tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khoa học và tuyên truyền, định hướng tư tưởng ở địa phương. Trong bối cảnh tin gọn bộ máy của hệ thống chính trị thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp hiện nay, Trường Chính trị không những có vai trò càng quan trọng mà còn phải thực hiện sứ mệnh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng với quyết tâm chính trị và hành động quyết liệt, mạnh mẽ hơn. 

2. Công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng

2.1. Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long với sứ mệnh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng 

Những năm qua, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Chính trị Phạm Hùng luôn quán triệt sâu sắc quan điểm của Đảng về công tác tư tưởng, xác định bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên. Trên cơ sở các nghị quyết, chỉ thị của Trung ương, đặc biệt là Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị, nhà trường đã ban hành kế hoạch, chương trình hành động cụ thể; phân công rõ trách nhiệm cho các khoa, phòng và đội ngũ giảng viên trong tổ chức thực hiện.

Nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng được lồng ghép đồng bộ trong các mặt công tác của nhà trường, từ đào tạo, bồi dưỡng; nghiên cứu khoa học; sinh hoạt chính trị, xây dựng chuyên mục trên trang thông tin điện tử, sinh hoạt chi bộ đến quản lý, rèn luyện học viên. Qua đó, tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động trong toàn Trường, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng, lý luận. Trên cơ sở triển khai đồng bộ các nội dung nêu trên, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng đã đạt được nhiều kết quả tích cực, thể hiện trên một số phương diện chủ yếu sau:

2.1.1 Về giáo dục lý luận chính trị và củng cố nền tảng tư tưởng

Giáo dục lý luận chính trị được Trường Chính trị Phạm Hùng xác định là nhiệm vụ trung tâm, cốt lõi. Nhà trường thực hiện nghiêm túc các chương trình đào tạo, bồi dưỡng theo quy định của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; đồng thời chủ động cập nhật các nghị quyết, kết luận mới của Trung ương, của Tỉnh ủy và những vấn đề thực tiễn đặt ra ở địa phương.

Nội dung giảng dạy các môn chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng được chú trọng cả về chiều sâu lý luận và tính thời sự, thực tiễn. Phương pháp giảng dạy từng bước được đổi mới theo hướng phát huy tính chủ động, tư duy phản biện của học viên; tăng cường thảo luận, phân tích tình huống, liên hệ thực tiễn cơ sở. Qua đó, góp phần nâng cao bản lĩnh chính trị, khả năng “tự đề kháng” trước các quan điểm sai trái, thù địch cho đội ngũ cán bộ, đảng viên.

2.1.2 Về nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và đấu tranh chính luận

Hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn được xác định là một trụ cột quan trọng trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng. Nhà trường đã tổ chức nhiều đề tài khoa học, hội thảo, tọa đàm tập trung vào các vấn đề xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, công tác tư tưởng và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong điều kiện mới.

Đội ngũ giảng viên tích cực tham gia viết bài chính luận, các cuộc thi do tỉnh tổ chức, tham luận khoa học, bài đăng trên trang thông tin điện tử, nội san, thông tin lý luận thực tiễn, trang Việt Nam Thịnh Vượng và các diễn đàn khoa học; chủ động nhận diện, phân tích và phản bác các quan điểm sai trái, xuyên tạc. Việc tham gia Cuộc thi viết chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng giai đoạn 2021 - 2025 đã tạo môi trường thực tiễn quan trọng để rèn luyện, nâng cao năng lực đấu tranh tư tưởng, lý luận cho cán bộ, giảng viên của nhà trường.

2.1.3. Về tuyên truyền, định hướng tư tưởng và tác động lan tỏa

Công tác tuyên truyền, định hướng tư tưởng được Trường Chính trị Phạm Hùng triển khai bằng nhiều hình thức đa dạng, thông qua trang thông tin điện tử, thông tin lý luận thực tiễn, sinh hoạt chính trị, hội thảo, tọa đàm khoa học và các hoạt động chuyên đề. Nội dung tuyên truyền tập trung làm rõ những vấn đề lý luận cốt lõi của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, đường lối của Đảng; đồng thời kịp thời định hướng nhận thức trước những vấn đề mới, nhạy cảm nảy sinh trong thực tiễn.

Thông qua đội ngũ học viên là cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở, kết quả công tác tư tưởng của nhà trường tiếp tục được lan tỏa vào thực tiễn địa phương, góp phần củng cố niềm tin, tăng cường sự đồng thuận xã hội và giữ vững ổn định chính trị - xã hội trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.

2.1.4 Kết quả triển khai thực hiện công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng

Từ thực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ nêu trên, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng đã đạt được nhiều kết quả tích cực, thể hiện rõ trên cả phương diện nhận thức, tổ chức thực hiện và hiệu quả lan tỏa.

Trước hết, nhận thức chính trị, tư tưởng của đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên có sự chuyển biến rõ rệt; bản lĩnh chính trị, tinh thần trách nhiệm và ý thức chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước ngày càng được nâng cao. Nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng từng bước trở thành nội dung xuyên suốt trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học và sinh hoạt Đảng của nhà trường.

Hoạt động nghiên cứu khoa học và đấu tranh chính luận đạt được những kết quả nổi bật. Giai đoạn 2021 - 2025, Trường Chính trị Phạm Hùng tham gia 542 bài viết tại Cuộc thi viết chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, với số lượng bài tăng qua các năm (2021: 21 bài; 2022: 99 bài; 2023: 103 bài; 2024: 222 bài; 2025: 97 bài). Kết quả đạt được gồm 07 giải C, 08 giải Khuyến khích, 06 giải triển vọng, 02 tập thể xuất sắc, 01 giải cấp Trung ương và 02 giải cấp toàn quốc, khẳng định hiệu quả và chất lượng công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại nhà trường.

Thông qua hoạt động đào tạo, bồi dưỡng và đội ngũ học viên sau đào tạo, kết quả công tác tư tưởng của Trường tiếp tục được lan tỏa vào thực tiễn cơ sở, góp phần củng cố niềm tin của cán bộ, đảng viên và Nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, đóng góp tích cực vào việc giữ vững ổn định chính trị - xã hội của địa phương.

Bên cạnh những kết quả tích cực, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường Chính trị Phạm Hùng vẫn còn một số hạn chế: hình thức đấu tranh trên không gian mạng chưa thật sự đồng bộ; lực lượng chuyên sâu về đấu tranh tư tưởng, lý luận còn mỏng; khả năng dự báo, nhận diện sớm một số vấn đề tư tưởng mới phát sinh còn hạn chế. Những vấn đề này đặt ra yêu cầu phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức và tổ chức thực hiện trong thời gian tới.

2.2. Yêu cầu của Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long sau Đại hội XIV của Đảng

Một là, trên cơ sở quán triệt sâu sắc tinh thần Văn kiện Đại hội XIV của Đảng, đặc biệt là những quan điểm chỉ đạo về xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và đạo đức, Trường Chính trị Phạm Hùng cần tiếp tục triển khai nghiêm túc các nghị quyết, chỉ thị quan trọng của Đảng về công tác tư tưởng và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, trọng tâm là Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị; Kết luận số 21-KL/TW về đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng; các quy định của Ban Chấp hành Trung ương về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên. Việc quán triệt các văn bản này phải được thực hiện thường xuyên, có chiều sâu, gắn chặt với nâng cao vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, lãnh đạo nhà trường trong lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện, qua đó tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động trong toàn Trường, góp phần nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong giai đoạn mới.

Hai là, giáo dục lý luận chính trị cần tiếp tục được nâng cao về chất lượng, bảo đảm tính khoa học, hệ thống và cập nhật, làm vững chắc nền tảng tư tưởng cho học viên. Trường Chính trị Phạm Hùng cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm, tăng cường thảo luận, phân tích tình huống, liên hệ thực tiễn cơ sở; qua đó gắn chặt lý luận với thực tiễn và phát huy năng lực tư duy, phản biện khoa học của học viên. Đây là giải pháp quan trọng nhằm hình thành “sức đề kháng” tư tưởng, giúp đội ngũ cán bộ, đảng viên chủ động nhận diện và phản bác hiệu quả các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới.

Ba là, Trường Chính trị Phạm Hùng cần tiếp tục đổi mới toàn diện công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng theo hướng đồng bộ giữa lãnh đạo, chỉ đạo với tổ chức thực hiện; giữa đào tạo, bồi dưỡng với nghiên cứu khoa học và đấu tranh tư tưởng, lý luận. Trong đó, việc phát động và tổ chức Cuộc thi viết chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đặc biệt là Cuộc thi lần thứ Sáu năm 2026, cần được xác định là hình thức triển khai trọng tâm và hiệu quả. Thông qua Cuộc thi, nhà trường vừa tạo môi trường rèn luyện bản lĩnh chính trị, năng lực nghiên cứu, phản biện khoa học cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, vừa góp phần tổng kết thực tiễn, bổ sung luận cứ khoa học phục vụ trực tiếp cho giảng dạy, tuyên truyền và định hướng tư tưởng ở địa phương. Việc gắn Cuộc thi với tiêu chí thi đua, khen thưởng, sinh hoạt chuyên môn và sử dụng hiệu quả các sản phẩm sau Cuộc thi sẽ góp phần nâng cao chất lượng, chiều sâu và sức lan tỏa của công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tại Trường trong giai đoạn mới.

Bốn là, trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đội ngũ giảng viên trường chính trị giữ vai trò trực tiếp vừa là chủ thể truyền bá lý luận, vừa là lực lượng tiên phong đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Vì vậy, Trường Chính trị Phạm Hùng cần đặc biệt chú trọng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với nền tảng tư tưởng của Đảng; đồng thời không ngừng nâng cao trình độ lý luận, năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng đấu tranh tư tưởng, lý luận trong điều kiện mới. Việc bồi dưỡng cần được thực hiện theo hướng vừa toàn diện, vừa có trọng tâm, tập trung vào các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng Đảng và công tác tư tưởng; gắn chặt giữa lý luận với thực tiễn địa phương, giữa giảng dạy với nghiên cứu và viết chính luận. Thông qua các lớp tập huấn chuyên sâu, sinh hoạt học thuật, hội thảo khoa học và tham gia Cuộc thi viết chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, từng bước hình thành lực lượng giảng viên nòng cốt, có khả năng nhận diện sớm, phân tích đúng và phản bác kịp thời, thuyết phục các quan điểm sai trái, thù địch. Việc xây dựng đội ngũ giảng viên nòng cốt không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ mà còn khẳng định vai trò của Trường Chính trị Phạm Hùng là “trận địa” tư tưởng quan trọng của Đảng ở địa phương, đáp ứng yêu cầu tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong giai đoạn mới.

Năm là, trong bối cảnh chuyển đổi số và không gian mạng phát triển mạnh mẽ, Trường Chính trị Phạm Hùng cần tiếp tục phát huy hiệu quả trang thông tin điện tử và các kênh truyền thông khác của Trường như một phương tiện quan trọng trong tuyên truyền, lan tỏa các giá trị lý luận đúng đắn, kịp thời đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Đồng thời, tăng cường phối hợp với các cơ quan, đơn vị trong hệ thống chính trị của tỉnh nhằm thống nhất nội dung, phương thức tuyên truyền, chia sẻ thông tin và kinh nghiệm thực tiễn, qua đó tạo sức mạnh tổng hợp trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng trên địa bàn.

3. Kết luận

Thực tiễn hơn 40 năm đổi mới cho thấy Trường Chính trị Phạm Hùng đã và đang khẳng định vai trò quan trọng trong công tác tư tưởng, đặc biệt là bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ở địa phương. Trước yêu cầu mới của sự nghiệp đổi mới, hội nhập và chuyển đổi số, việc tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này không chỉ là nhiệm vụ trước mắt mà còn mang ý nghĩa chiến lược lâu dài, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng, củng cố niềm tin của cán bộ, đảng viên và Nhân dân đối với Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

Tài liệu tham khảo

1. Đảng Cộng sản Việt Nam (2018): Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới.

2. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021): Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

3. Ban Tuyên giáo Trung ương (2022): Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

4. Trường Chính trị Phạm Hùng (2026): Báo cáo tổng kết công tác tư tưởng của Đảng sau 40 năm đổi mới.